ag体育官方网_土木工程建工实习报告

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1.培训概述1.1培训概述1.1.1培训时间2011年2月21日2011年3月18日1.1.2培训地点某大学新校区32#学生公寓楼1.1.3培训目的1。通过自学,对一般工业与民用建筑施工前的计划工作、整个施工过程以及监理的基础知识体系有清晰的了解,稳定课本中的科学知识。2.理论联系实际,稳定和理解所学的理论知识,为以后的课程自学积累感性的科学知识和经验。3.通过个人参与建设实践,培养独立国家分析问题、解决问题的工作能力,理论联系实际,为今后参与工作做规划。

4、通过学习和劳动,了解施工生产过程中的基本生产工艺技术规范监督规则。5.了解目前我国建筑施工技术和组织管理监督的实际水平,联系专业培养目标,树立为社会做贡献、注重现代化、提高我国建筑水平的远大志向。

6、密切联系工人和基层生产干部,自学他们的优秀素质和先进事迹。7.虚心学习,了解和理清施工细节,自学工长多年实践总结的宝贵经验。8、通过了解和参与实际工作,拓展和不断拓展自己的知识面,培养综合应用报告能力,为以后的工作打下基础。1.2项目概述1.2.1项目建设概述本项目为位于某大学新校区的学生公寓楼。

本项目总建筑面积27083.6,面积4627.2,总建筑高度20.15,宿舍706间,共住宿2820人。本工程由两栋多层砖混建筑组成,建筑结构安全等级为二级,建筑耐火等级为二级,建筑抗震设防烈度为七级,建筑屋面通风等级为二级。设计了50年。1.2.2结构设计概述本工程建筑结构安全等级为二级,结构最重要系数为1.0,抗震设防烈度为7度。

本工程图纸上标注的尺寸除标高以米为单位外,均以毫米为单位,设计室内地面标高为0.000,室内外高差为0.75米,建筑物伸缩缝、沉降缝、抗震针内的所有建筑垃圾不应清理整齐,以充分保证设计拒收的针长贯穿全线。二、继续教育的工作和内容2.1继续教育的内容在继续教育期间遵循继续教育单位和学校的安全规章制度,出勤率低。

他善于通过咨询工人师傅来发现问题,并在现场技术人员的帮助下,运用所学的理论知识解决问题。对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有清晰的认识。同时对一些项目进行实际操作。

2.1.1基础工程是整个建筑的关键部分,因此也是工程的重中之重。打好基础很重要。

基础工程还包括土方开挖、沉箱、断桩处理、主桥和基础梁施工等。由于整个工程的土方开挖和沉箱已经基本完成,在进一步研究中没有得到认可。

所以下面只是很简单的解释。本文主要阐述了工程中常用的人工挖孔桩方法:首先阐述了断桩的处理过程。掉桩后,静载荷试验后做动力试验。动力检测报告出来后,告诉桩在几米浅的地方断裂。

如果动力测试报告显示桩在4m左右断裂,则人工挖孔。在人工挖掘的过程中,必须非常注意安全,洞的维护非常重要。

挡土结构一般有两种,一种在-0.00 m到-1.50 m之间,混凝土为
断桩处理完毕后,转入下一道工序,进行提桩芯和主桥垫层的提升。在这个过程中,应该注意的问题是混凝土等级的控制,草用混凝土必须加入膨胀剂,因为混凝土凝固后,主桥和桩可以更好地连接在一起。还要特别注意主桥的模板。由于其尺寸较大,主桥模板的修剪系统之间的间距不应较小,以避免痰纹的复发。

主桥和地梁的钢筋安装也比较复杂,尤其是在交接处,属于隐蔽工程,检查验收工作不宜做好。2.1.2钢筋工程中的钢筋应经坚决检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家标准复验后才能在工程中使用。

钢筋现场加工,制作加工程序如下:钢筋机安装钢筋,加工锥形螺纹,绑扎斜成型钢筋。钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,通过握白布力与混凝土融为一体。钢筋工程是混凝土结构工程的三大工程之一。

一般来说,钢筋的分类可以根据钢筋的不同生产工艺、直径和强度进行。生产工艺一般可分为冷轧钢筋、冷轧钢筋、冷拉钢筋和冷拉钢筋。根据直径的不同,钢筋主要有以下几种:8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。

钢筋在强度上可分为HPB235、HPB335、HPB400和RRB400级钢筋。其中,HPB235和HPB335是最常用的两种钢筋。

混凝土吊装后,钢筋质量无法检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,施工时必须严格检查,并建立相应的检查和竣工验收制度。为了保证长期钢筋工程施工中使用的混凝土结构,钢筋的规格和方向必须与结构施工图完全一致。钢筋工程一般施工流程如下:在结构施工图中绘制钢筋样图,填写配料表。材料出售,检验,交钢筋加工,连接,隐蔽工程安装,检验,竣工验收。

钢筋的安装对工人看图能力有很高的排斥性,钢筋的种类、数量、朝向都很高,一般不应该与图纸完全一致。在工程中,钢筋经常因长度严重不足或施工工艺被拒绝而被连接。

因此,钢筋的连接是钢筋工程中最重要的环节。以下是自学的三种联系方式:1。绑扎连接:目前绑扎仍然是钢筋连接的主要手段之一。

采用绑扎连接时,其方向和搭接长度必须符合《混凝土结构设计规范》 (GB 50204-2002)的规定,受轴向拉力和小偏心的构件的横向受力钢筋不得采用绑扎接头。钢筋绑扎接头是用20~22 #火线或镀锌线绑扎在一起的钢筋接头,大于规范规定的搭接钢筋长度。在本工程中,梁板钢筋的连接一般用于绑扎,但当钢筋直径过大时,不能使用绑扎连接,因为这样不会产生偏心的不当影响。2.焊接连接:根据混凝土结构设计规范,钢筋连接件应优先选用焊接连接件。

焊接接头的焊接质量与钢的可焊性和焊接工艺有关。焊接分为闪光对焊、电弧焊和电渣压力焊。

其中,闪光对焊和电渣压力焊在工程中应用较为频繁。在本工程中,电渣压力焊
吊装混凝土时,经常会发生模板和支架在混凝土的重力、侧压力和施工荷载作用下膨胀(变形)、跑偏(偏移)甚至倒塌的情况。为了防止事故发生,保证工程质量和施工安全,明确提出要仔细观察和确保模板及其支架,并在再次发生异常情况时拒绝处理。混凝土结构模板工程是混凝土成型施工的重要组成部分。

我们所说的模板只包括两部分,一部分是构成混凝土构件形状和设计尺寸的模板,另一部分是保证模板形状、尺寸和空间方位的支撑体系。模板不应有一定的强度和刚度,以保证混凝土可以调整,施工荷载和混凝土侧压力不会破坏或变形。支撑体系既要保证模板空间方位的准确性,又要承受模板和混凝土的可调施工荷载,因此不要有足够的强度、刚度和稳定性来保证其在莲花的作用下不下沉、不变形、不破坏。

模板的材料和类型也有相当大的差异。一般分为造价模板、钢模板、胶合板。

本工程大部分用于胶合板模板。模板在结构的施工过程中起着作用。

刚从搅拌机中搅拌出来的混凝土呈圆形液态,必须以与构件形状和尺寸完全相同的型号吊装,使混凝土凝固硬化后形成必要的结构构件。模板是形成钢筋混凝土结构或构件的模型。2.1.3混凝土工程结构的强度等级必须满足设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件不应在混凝土吊装处随机选取。

取样和取标本不应符合下列要求:1。每搅拌100盘混凝土取样不得超过一次,且同一比例下取样不得超过100米;2.当同一响应比的混凝土严重小于100板时,取样不得超过一次;3.一次提升至100米时,具有相同响应比的混凝土每200米取样不得超过一次;4、每层楼,同一配合比的混凝土,取样不得超过一次;5.每次取样至少不应取出一组标准水土保持标本,相同条件下取出的水土保持标本组数不应根据实际情况确定。混凝土工程还包括准备、运输、吊装、水土保持等施工过程。所有的施工过程都是相互联系、相互影响的。

任何工序施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的制备也包括混凝土的细化和加热,每一步都很重要。混凝土的细化还包括混凝土的设计响应和混凝土的施工响应比。根据实验室设计响应值增加一个数值,强度保证率为95%。

混凝土施工配料的计量必须准确,以确保搅拌好的混凝土满足设计和施工要求。偏差不得超过规范中规定的数值。施工响应比和试验响应比的区别在于含水量的不同。

因为混凝土强度值对水灰比的变化很脆弱。由于实验室试拌混凝土时砂石的实际含水量。

为保证现场混凝土水灰比准确,用水量不应根据现场砂石的实际含水量进行调整。混凝土的加热,为了获得分布均匀、完全一致的混凝土,需要对其原材料进行充分加热,使其完全混合。工程上一般采用机械加热来加热混凝土,要注意加热时间和加料器时间的控制。

混凝土吊装是混凝土工程中最重要的环节,只有合格的吊装才能保证混凝土的强度和密实度满足设计要求,保证结构的整体性和耐久性,保证拆模后混凝土表面的尺寸准确和纹理平整
如果在吊装过程中振动过大,更容易造成离析、蜂窝、麻面甚至露筋。施工针的拆除也是类似的混凝土吊装过程。由于某些原因,不可能倒数整个结构吊装完成,间歇时间可能与混凝土凝固时间一样长,所以不应该提前确定必要位置的施工针拆除。施工缝一般应回到结构不受剪力的部位,应用时应考虑施工方便。

2.2施工工艺2.2.1木工1。模板的类型和制造方法;2.安装各种结构模板的质量标准;3.现浇结构模板安装质量标准;4.现浇结构模板拆除的时间和顺序;5.拆除模板的注意事项;6、模板的清理、堆放和修复方法及拒收情况;2.2.2钢筋工1。钢筋的类型和外观特征;2.钢筋的焊接方法和质量拒收;3.钢筋冷加工的方法和工艺;4.钢筋的绑扎方法和质量拒收;5.拒绝钢筋绑扎搭接长度6。各种构件保护层厚度的控制方法;7、控制秘密工程记录的方法和主要内容;2.2.3混凝土工人1。

混合器的类型、规格和混合原理;2.振动器的类型和适用范围;3.施工响应比和标志内容的转换;4.施工针的设计和处理;5.水土保持方法和混凝土的废弃;6.混凝土表面缺陷的原因及防治方法;7、混凝土工程质量检验内容;3.继续教育总结3.1问题和严重不足。很多问题被认为是近在咫尺。经过进一步的教育,我们被告知任何情况都有可能发生。这就拒绝了我们必须有非常丰富的实践经验。

比如刚进校门的实习生,实际经验不是很丰富,但如果理论上什么都懂,在继续教育的过程中就吃不下饭了。在工地学了一个月,虽然不算宽,但我意识到不是课本上学的不会用,而是你不会用,懂得变通,会举一反三。本次培训存在的严重问题如下:1。

理论知识的控制太扎实,比如混凝土和砂浆试块的水土保持时间,试块应振动的程度,混凝土吊装后的水土保持温度和水土保持时间,混凝土经常出现裂缝的原因无法分析。2.熟知图纸的能力差,无法想象平面图形的立体外观。

这样一来,就无法区分建筑的对错。3.最近的施工规范没讲,导致无法快速分辨施工的对错。

4、对于一些施工顺序不太清楚,每个施工过程的操作者都不了解。5.理论联系实际能力差。

对建筑的某些方面了解太少。3.2理解与赚取首先,据说深造对我来说是一个熟悉又陌生的词,因为十几年的学生生涯中我经历了很多的深造,而这次却是如此的不同。

进一步的学习会全面考验我各方面的能力:自学,生活,心理,身体,思想等等。这似乎是检验我能否将理论知识应用于实践的试金石。关系到我以后能否成功呼应这个充满挑战的社会,也是建立自信的关键,所以我百分百放进去!紧张的一个月学习生活结束了,这个月我还有很多收入。

深造完成后,我只想总结一下。首先,通过一个月的学习和实践,我在实践中教会了很多科学知识。所谓实践,是检验真理的唯一标准。站在旁边,近距离仔细观察了整个建筑施工过程,教授了很多清晰的施工科学知识,这些知识我在学校里很少知道和关注,但也是最重要的基础科学知识。

在这里学习的另一个收入是学会适应环境
虽然以后不用去工地上班,但是有了这段时间的训练,以后无论做什么工作,都有一种吃苦耐劳的毅力,学会了适应环境。另外,我跟工地上的学校讲了一些不一样的问题,就是跟一个技术员讲如何跟工地上的工人沟通。在工地磨练出来的是解决问题的实际能力。比如墙体不会再次移位,楼梯模板支撑时楼梯间高度过高,阳台、凸窗尺寸和标高略有变化,这些都是工程中可能再次发生的一些问题。

只有通过实践才能找到问题反复出现的原因,找到问题的解决方法。另外,通过协助资料员填写一些资料,我对填写施工资料有了一定的了解,告诉什么时候填什么资料,签什么人,这是我以前从来不知道的。我深信通过这一段时间的学习,所获得的实践经验将使我受益终生,并在毕业后的实际工作中得到极大的考验。

我会在进一步的学习中,对所学的科学知识进行大量的解读和体验,并将所学的理论知识和实践经验运用到以后的工作实践中,充分展示自己的个人价值和人生价值。为了建立自己的理想和对美好未来的希望。:ag体育。

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