宁波职业技术学院:推进创业文化生态建设:ag体育官方网

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ag体育官方网:创业文化生态建设的要素还包括创业课程、模拟创业项目、创业青年培训辅导、更好的产卵环境、创业政策支持,以及学校教育、政府推动、企业参与、社会组织共同构建的跨平台合作,共同构建创业文化生态体系。2001年以来,宁波职业技术学院开创了高职院校大学生创业的第一条街,先后将创业课程纳入学院教学课程体系,探索了创业教育学分制、中高职院校创业教育准入、创业教育、创业产卵、创业实践三级平台建设等多种改革措施。经过不断的探索和发展,2008年,学院与宁波经济技术开发区北仑区人民政府和数字科技园R&D有限公司合作,正式成立北仑学院学生创业园,紧密结合区域产业结构特点,集人才培养、产业培育和研发为一体。

园区自2008年12月正式成立以来,以改革和创新为动力,以培养大学生创业为重中之重,以提高服务水平为突破口,以核心区特色产业为重点,充分发挥核心区的作用,荣获宁波大学生创业园、宁波大学生创业培训基地、宁波小企业创业基地等多项荣誉称号。截至目前,园区已拥有纳川自动化、空海电气等56家大学生创业公司。2011年企业营业额达到4500万元,2012年上半年营业额约为3200万元。

大学生创业园区构建创业教育体系,由创业教育、创业产卵、创业实践三个平台构成,使大学生创业课程跨越其大学生涯,由易到难构成原有的课程体系,逐渐扩大受众,最终走向南北社会。完整的创业课程平台课程体系。大一新生入学就开始熏陶创业教育。

在每年下半年启动的班级特色项目(创业工作坊)建设申请评审工作中,除了开设创业相关科目和创业讲座外,约有100个项目遇到建设拒绝,成为学院级创业工作坊项目。每个项目都获得了学院1000元至1万元的平均建设反对意见,其中优秀创业项目被列入大学生创业园区项目库,作为搭建普及创业教育平台、培养创业意识的载体。创业团队的明确项目源于创新课堂。以真实项目为平台,结合班级特色项目(创业工作坊)的建设和实践,学生的创新能力和自律自学能力得到加强,团队的凝聚力和合作意识进一步深化。

创业产卵平台上创业土壤的培育。2011年之前,紧邻学院中心创业大道,形成了管理完善的创业街,28家店铺。

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如今,创业的产卵场平台也转移到了大学生创业园的产卵场,进一步提升和完善了创业教育的产卵场。创业实践平台职场培训的发源地。

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来自宁波理工海天学院机械管理与生产管理3100班的学生余立明在参加2011年新生职场素质培训后告诉老师:在数字科技园那川自动化公司学习后,慢慢明白了课堂自学的科学知识在企业中的应用,告诉自己未来的发展方向,让事情变得自信起来。更难得的是,我体验到了通过希望没有什么是不可能的创业精神。职场tr
目前,大学生创业园已经将创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育的教学计划和学分制,创建多层次、立体的创新创业教育课程体系是可行的;不要中断和加强创新创业教育教材建设,结合国内外成功经验,编写有限而特色鲜明的优质教材;积极开展创新创业教育的理论和案例研究。

创业文化的生态建设是一项长期的系统工程。在这个系统中,各种要素必须协调健康地应对发展,这样这个系统才会有更好的可持续发展,大学生创业园的建设才会与学院的创业教育有实时良性的对话和发展。

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