ag体育-职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验

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【ag体育】全国政协委员、中国职业教育协会副主席马国相是著名的民营企业家。多年来一直关注职业教育和青年创业。

今年两会期间,他没有提出“培养具有工业文化素养的劳动者”的议案。3月13日《中国商报》未就《建立健全产业文化育人机制》话题做采访报道,中国人民政治协商会议(2012年3月17日第2版)发表了《马国湘委员敦促产业文化教育急需“上课”》话题报道。

期间很多媒体都没有关注,比如中国财经、中国网、凤凰网、东方财富网、搜狐网、Xinmin.com都有专题报道。关于工业文化育人的紧迫性,《商业时报》的文章记者王义桅在拒绝接受记者独家采访时,提到了马国相公开表达的相关观点:工业文化还包括工业企业文化,以及工人准确的工作价值观和行为规范。

中国的工业化成就举世瞩目。然而,适当的工业文化建设缓慢。

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近年来,许多质量、安全和责任事故经常发生。同时,部分青年工人缺乏职业理想和对工业文化的热情,创新精神和创业能力严重不足。毕竟大部分工人的工业文化素养严重不足,很多中小企业的工业文化素养不强。

工业文化是多年来职业教育中被忽视的内容,也是企业员工培训中的一个薄弱环节。马国相认为,没有社会主义文化的繁荣,就不可能建设社会主义现代化,在某种程度上,没有现代工业文化素养的劳动者也就没有现代工业体系的健康发展。这无疑是新时期职业教育改革和发展的一项重要任务。

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他提出,在新时期工业化和城市化进程中,调整和补充我国现代工业体系建设中的工业文化教育课程迫在眉睫。关于如何加强工业文化建设和教育,政协记者于洋没有就马国相委员的建议进行报道。马国相建议教育部牵头相关行业成立产业文化教育委员会,不要受教育部委托牵头行业企业研究制定产业文化教育战略规划;制定以基础教育、高等教育与职业教育相衔接为主要内容的工业文化教育工作计划,以及涉及企业人力资源研发的培训计划;积极开展工业文化教育,特别是校企合作的工业文化准入研究;积极开展工业文化博物馆等社会工业文化教育基地建设。R&D和推广研究成果、工业文化和教育课程;工业文化教育与素质教育紧密结合。

“建议把工业文化素养列入学生毕业和工作最重要的评价标准。相关部门要牵头行业企业积极开展多种形式的国家和省级职业院校教师工业文化素养培训,提升教师工业文化素养。具体技能大赛否决了参赛师生的工业文化素养,完善了参赛团队工业文化素养的评价标准,希望行业企业和社会设立工业文化教育基金,打造动态高效的工业文化教育研究和推广机制。

”“建设工业文化,用工业文化育人”成为今年两会的热门话题,尤其赢得了企业家的推崇,这是对我们课题的反对和希望,可谓鞭策。希望所有项目成员付出更多,希望为职业教育的工业文化教育获得坚实的决策依据和科学不切实际的实施方案。。

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